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四年級日記350字

發帖時間:2016-06-07 14:48 | 散文吧 | 0條回復 | 212人讀過

篇一:四年級日記350字大全

一天,我正捧著一本課外書津津有味地看著。 突然,媽媽大聲問我:“紅紅,你在看什么書啊?是語文,還是數學?”說完又走了過來,突然,她像發現新大陸似的大叫起來:“你怎么在看這種書啊?趕緊讓這種書消失,不然我就讓它變成碎片!”媽媽的脾氣我是知道的,她敢作敢為。但我還是請求媽媽說:“媽,這不是一般的書,它是高爾基寫的。再說這書是我向同學借的,你可不能亂來。四年級日記350字。”“我可不管你什么高爾基、低爾基。馬上要考試了,你不看看同步練習、每課一練,卻看這種書,你太讓我失望了。”說完,又來搶我的書。我連忙拿起書往樓上跑去,直到把書藏好才放心地下樓來,接受媽媽的教育…… 媽媽,我真想對您說:請您理解我。復習果然重要,可課外書也重要啊!老師經常要我們看一些課外書來開闊視野,補充課堂上學不到的知識。您卻一天到晚要我看什么同步練習、每課一練。我已不小了,加上我平時的成績也不錯,我自有分寸,請給我一點空間吧

篇二:說曹操

前幾天,媽媽給我買了一本<<曹操>>,因為我比較喜歡歷史一類的書,特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個星期不到的時間就看完了這本共209頁的書。四年級日記350字。 當我們一提起曹操,人們就會不由自主地想到他那陰險的笑聲,想起他那種種惡行。可是,自從我讀了這本書后,才覺得曹操了有很多優點,比如:曹操打破了漢末以來依照門第高低任用官吏的標準;能求訪人才;戰爭中能以人之長,補己之短------ 我這個中隊長,也很受啟發,學會了取長補短這個道理,還知道了不少歷史知識。最后,我還要提醒大家,以后可不要說曹操是白臉奸臣了,那可是些守舊的看法,曹操可是個了不起的人物,我們甚至在某些地方還要向他學習呢!如果有時間的話,也請大家去讀一讀曹操寫的詩,也許你也會體會到曹操那種求才心切的心情。

篇三:校園里的梧桐樹

我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那么高,大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衛著校園。 春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑著。 夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃著綠色金光,使梧桐樹充滿著生機和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋…… 秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打秋千,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當作書簽,作標本,貼葉畫…… 冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝干,在勇敢地和風爺爺作斗爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包…… 我愛校園的梧桐樹,我更愛培育我們健康成長的校園。

篇四:跟姥爺去串門

今天是個大睛天,舅媽打算和我去姨姥爺家去串門。 來到姨姥爺家,我非常興奮,在屋子里又蹦又跳。蹦累了,就一下子坐到了沙發上。過了一會兒,我站了起來,走到南屋去看電視去了。 中午,我和姨姥爺去吃飯。可是,家里沒有菜了,所以,我們只好到外面吃去了。吃完飯,天氣太熱,于是,我和姨姥爺也只能在小棚子下避暑了。 幸好,小棚子有三只小狗,否則我就要悶死了。其中一只狗叫豆豆,一只狗叫小黑,還有一只狗叫毛毛。我最喜歡毛毛了:毛毛是只小松獅犬,又溫順又可愛;睡覺的時候,就把身子卷起來,從遠看就像個小毛球呢。

篇五:捉小麻雀

星期天,我和媽媽吃過飯到樓下散步,正準備回家的時候,忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到,但是媽媽曾經說過要試一試。于是,我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個龍頭,但它怎么也爬不上去,我看這時候是捉它的好時機,就伸出一只手,一撲!撲了個空,它又飛到另一個龍頭上去了。 我看這么機靈的麻雀,肯定捉不到啦。媽媽說:“小麻雀剛出生不久,才學會飛,我想應該能捉住它的。”于是,媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手,但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣,還是去捉,這時候我也打起精神,跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒,掉了下來,興奮地說:“現在它飛不動了,我們趕快去捉!”我趕忙撲了上去,媽媽也撲了上去,說時遲,那時快,媽媽敏捷地一把抓住了它的腿。可是小麻雀一邊驚恐地尖叫著,一邊拼命地啄媽媽的手。一開始,它拼命往外飛,可是不行,后來又往媽媽手里縮。我看見它那著急的模樣,忍不住哈哈大笑,開心得快要爆炸了。 我終于有一只小麻雀了。我要做它的媽媽了,給它做一個窩,給它買面包渣,給它……這里媽媽卻甩下一句冷冰冰的話:“陽陽,快回家給我寫一篇日記去!”我本來高興的心情一下子好象澆下了一盆冷水。我不情愿地拿起日記本,心里說:“小鳥,等著‘媽媽’來照顧你。''

篇六:買烏龜

今天,老師告訴我們下個星期代表團要來我們學校參觀。我們要布置教室,美化環境,老師說要設一個生物角,同學們可以帶一些花,也可以帶一些小動物。 第二天,同學們帶來了花和飛機模型,我發現了一個奇怪的現象:花多得讓人眼花繚亂,可活的生物卻少得可憐。回到家,我對媽媽說:“我們班沒有烏龜,就給我買一只吧!”媽媽搖了搖頭說:“你都把烏龜養死了,算了吧!”我堅持要買,媽媽最終被說服了,我喜出望外。 星期六,我們有事去青浦爺爺家,但我仍然記著買烏龜。于是我來到青浦花鳥市場,那時太陽快下山了,我加快腳步向烏龜攤邊走去,趕在小販收攤前買了一只烏龜,我大喜過望,越看越喜歡。 一個星期過去了,星期一,我把烏龜帶到學校去,同學們爭著給它喂食換水,老師也給了我一個驚喜━━一朵小紅花。 從同學們的欣喜和老師的獎勵中我感到這只烏龜買得非常值得,以后我還要多為集體做事。

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